关注学生微成长 让教育生态落地生根-凯发一触即发

扬州市教育局实施“十大行动”加快推进教育现代化发展，其中“育人模式、育人方式创新行动”一项，与江都实小的育人愿景不谋而合。

我们认为，“基础”和“特色”是小学教育的两只翅膀，只有这两只翅膀都硬了，学校才会展翅高飞。小学教育要围绕“思想基础好，身体基础好，文化基础好”这三个方面常抓不懈，抓出成效；同时要深化开展好艺术课、兴趣课、社团活动等特色教育，让每个孩子的特长得以充分发挥。

重基础、强特色，让学生经历微成长，是江都实小“价值内省”后确定的育人模式。学校引导全体教师沉下身来，回归课堂质态，聚焦优质教育普惠发展，让育人生态落地生根。

“重基础”的方式和途径，在小学阶段还是要回到课堂上，回到学生个体成长的过程中，更多地关注学生坐立行走的姿态、听说读写的能力，以及言谈举止是否得体、身心人格是否健全等。学生坐得正、站得稳、看得清，才能飞得高、走得远。